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Ainsi, je propose à la fois :

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° Un accompagnement psycho-éducatif chez les enfants & adolescents ayant un trouble neuro-développemental ; plus particulièrement dans le Trouble du Spectre Autistique et/ou troubles associés (TDA/H, Déficience Intellectuelle, Dys).

Ma méthodologie se base sur les recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé (HAS) de type ABA, PECS. Des interventions dans des milieux spécifiques, tels que l'école, les institutions, le milieu professionnel ou au domicile peuvent être envisagées.

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° Des suivis individuels psychologiques chez les enfants, adolescents et adultes, en particulier ayant des troubles anxieux : 

 

    - Phobie Spécifique

    - Phobie Sociale

    - Trouble Obsessionnel-Compulsif 

    - Trouble anxieux généralisé

des Troubles de l'humeur : Dépression 

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° Et toutes personnes désireux de cheminer personnellement afin de mieux se connaître, voire mieux s'accepter, tendant vers un bien être intérieur. 

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° Je propose également des bilans psychologiques (test d'efficience & Personnalité) en fonction des besoins de chacun :  

   - Dans le cadre d'une évaluation de difficultés ou de troubles des apprentissages

   - Evaluation globale du fonctionnement cognitif général

   - Evaluation des hauts potentiels 

   - Evaluation du profil cognitif dans le cadre d'un retard de développement ou d'une atteinte cérébrale acquis

  -Contribution au diagnostic d'un handicap intellectuel (DSM 5), aide à la décision pour une orientation en institutions spécialisées (dossier MDPSH...)

   

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